|
Savaitės diena |
Mokinių, pedagogų, klasės auklėtojų ir kitų specialistų konsultavimas gimnazijoje |
Pietų pertrauka |
Bendradarbiavimas ir konsultacijos su kitais socialiniais partneriais, specialistais ne gimnazijoje, dokumentacijos tvarkymas, ypatingais atvejais mokinių lankymas namuose, savišvieta ir kt. |
|
Pirmadienis |
8.00-9.50 12.05-14.05 |
11.35 – 12.05 |
-
|
|
Antradienis |
8.00 – 9.50 10.35-12.00 |
12.00 – 12.30 |
12.30 – 14.30 |
|
Trečiadienis |
8.00-12.00 |
12.00 – 12.30 |
12.30 – 14.30 |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 11.30 12.00-14.37 |
11.30 – 12.00 |
|
|
Penktadienis |
8.00 - 14.00 |
- Prevencinis darbas (I- IV G kl.)
- Prevencinių posėdžių organizavimas (I- IV G kl.)
- Darbas su mokiniais, linkusiais į žalingus įpročius, rūkymas, alkoholizmas, narkomanija (I- IV G kl.)
- Darbas su mokyklos vidaus tvarkos taisyklių pažeidėjais (I- IV G kl.)
- Darbas su mokiniais, linkusiais savavališkai praleidinėti pamokas (I- IV G kl.)
- Konfliktinių situacijų sprendimas tarp mokinių ir mokytojų, tarp mokinių ir mokinių.
- Ryšių palaikymas su VTAT, seniūnija, nepilnamečių reikalų inspekcija, policija, ir kt. vyriausybinėmis ir nevyriausybinėmis institucijomis.
- Organizuoti nemokamą mokinių maitinimą.
|
Pirmadienis |
7.30–14.00 |
7.30–8.00 konsultacija |
|
Antradienis |
7.30–13.00 15.00–16.20 |
7.30–8.00 konsultacija 15.00–16.20 konsultacija |
|
Trečiadienis |
7.30–11.00 |
7.30–8.00 konsultacija |
|
Ketvirtadienis |
7.30–11.00 12.00–13.00 14.35–16.15 |
7.30–8.00 konsultacija 14.35–16.15 konsultacija |
|
Ketvirtadienis |
8.00–12.35 |
11.40–12.35 konsultacija |
|
Penktadienis |
8.00–13.40 |
10.25–12.00 konsultacija |
- Teikia pagalbą mokiniams, turintiems intelekto sutrikimų, specifinių pažinimo sutrikimų (neišlavėjimų), emocijų, elgesio ir socialinės raidos sutrikimų, kompleksinių sutrikimų ir ribotą intelektą.
- Organizuoja specialiąsias pedagogines pratybas, kuriose lavina sutrikusias funkcijas bei padeda išmokti mokomąją medžiagą, taiko specialius darbo būdus ir metodus.
- Dalyvauja mokyklos specialaus ugdymo komisijos darbe, renka duomenis apie mokymosi sunkumų turinčių mokinių akademinius pasiekimus.
- Konsultuoja mokytojus, kaip modifikuoti ir adaptuoti Bendrąsias mokymo programas, atsižvelgiant į mokinių realų žinių lygį, sutrikusios funkcijos korekciją.
- Kaupia mokomąją-koreguojamąją medžiagą sutrikusiai funkcijai lavinti.
- Teikia metodinę pagalbą mokytojams, konsultuoja tėvus.
- Dirba pagal mokyklos vadovo patvirtintą tvarkaraštį specialiojo ugdymo kabinete.
- Tvarko specialiojo pedagogo dienyną, specialiojo ugdimosi poreikių įvertinimo ir specialiosios pedagoginės pagalbos skyrimo dokumentus, rengia savo veiklos programą.
- Atsiskaito mokyklos vadovui ir direktoriaus pavaduotojai ugdymui, kuruojančiai specialiojo pedagogo veiklą, apie pasiektus darbo rezultatus, pateikdamas veiklos programą ir savo veiklos ataskaitą. Veiklos ataskaitoje turi būti duomenys apie bendrą specialiųjų ugdimosi poreikių turinčių mokinių skaičių, pagalbą gavusių mokinių skaičių bei jų pasiekimus per atsiskaitomąjį laikotarpį.
- Bendradarbiauja su mokytojais, auklėtojais, logopedu, socialine pedagoge sudarant individualias programas, sistemingai kelia savo kvalifikaciją.
|
Pirmadienis |
14.00–16.10 |
|
|
Antradienis |
13.00–15.00 |
|
|
Trečiadienis |
11.00–15.45 |
14.15–15.45 Mokytojų ir tėvų konsultavimas |
|
Ketvirtadienis |
11.00–12.10 13.00–14.35 |
- Įvertina mokinių kalbos raidos ypatumus bei kalbos ir kitus komunikacijos sutrikimus.
- Logopedas pagal mokyklos vadovo patvirtintą tvarkaraštį dirba specialiojo ugdymo kabinete.
- Pagrindinė logopedo darbo forma yra pratybos: individualios, pogrupinės ir grupinės.
- Logopedas tvarko logopedo dienyną, specialiųjų ugdimosi poreikių įvertinimo ir specialiosios pedagoginės pagalbos skyrimo dokumentus, rengia veiklos programą ir darbo ataskaitą.
- Logopedas pildo kalbos įvertinimo korteles, prireikus sudaro individualiąsias ir pogrupines bei grupines programas.
- Logopedas už darbo rezultatus atsiskaito mokyklos vadovui, pateikdamas veiklos programą ir veiklos ataskaitą.
- Konsultuoja kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų turinčius mokinius, jų tėvus (globėjus) ir mokytojus ugdymo organizavimo, kalbos ir kitų komunikacijos sutrikimų prevencijos bei jų šalinimo klausimais.
- Bendradarbiauja su mokytojais, auklėtojais, spec. pedagogu, socialine pedagoge sudarant individualias programas, sistemingai kelia kvalifikaciją.
|
Pirmadienis |
8:00 – 15:06 |
|
Antradienis |
8:00 – 17:06 („Kaštono“ skyrius) |
|
Trečiadienis |
8:00 – 16:06 |
|
Ketvirtadienis |
8:00 - 17:06 („Kaštono“ skyrius; antras mėnesio ketvirtadienis 9:00 - 11:00 - Gudžiūnų skyrius; trečias mėnesio ketvirtadienis 9:00 - 11:00 - Šlapaberžės skyrius) |
|
Penktadienis |
8:00 – 15:06 |
-
Sveikatinimo veiklos metodinių konsultacijų mokytojams, mokiniams, jų tėvams (globėjams, rūpintojams) teikimas bei metodinės ir informacinės medžiagos mokinių sveikatos išsaugojimo ir stiprinimo klausimais kaupimas.
-
Informacijos sveikatos išsaugojimo bei stiprinimo klausimais teikimas ir šios informacijos sklaida (mokyklos stenduose, renginiuose, viktorinose ir pan.) mokyklos bendruomenei;
-
Mokyklos sveikatinimo projektų (programų) rengimo inicijavimas ir dalyvavimas juos įgyvendinant;
-
Pagalba mokiniams ugdant sveikos gyvensenos ir asmens higienos įgūdžius;
-
Dalyvavimas organizuojant mokinių maitinimo priežiūrą, skatinant sveiką mitybą bei sveikos mitybos įgūdžių formavimą;
-
Mokyklos aplinkos atitikties visuomenės sveikatos priežiūros teisės aktų reikalavimams vertinimas, dalyvavimas nustatant prioritetinius mokyklos aplinkos bei sąlygų gerinimo klausimus;
-
Pasiūlymų mokyklos vadovui dėl reikalingų priemonių, užtikrinančių traumų ir nelaimingų atsitikimų prevenciją mokykloje, teikimas.
Socialinė pedagogė - Neringa Kaziukaitytė- Socialinės pedagogės metodininkės Neringos Kaziukaitytės darbo grafikas nuo 2022 m. rugsėjo 1 d.
Savaitės diena
Tiesioginis darbas gimnazijoje su švietimo pagalbos gavėjais (mokiniais, tėvais (globėjais/rūpintojais)
Pietų pertrauka
Netiesioginis darbas: veiklų planavimas ir joms pasirengimas, dokumentų rengimas, bendradarbiavimas su mokytojais, vaikais, mokinių tėvais (globėjais/rūpintojais) kt. asmenimis ugdymo ir (arba) švietimo pagalbos klausimais ir kita
Pirmadienis
8.30 – 11.40
12.00 – 13.00
11.40-12.00
13.00-15.30
Antradienis
8.30 – 10.55
12.00 – 13.00
11.40–12.00
13.00-15.30
Trečiadienis
8.30 – 11.40
12.00 – 13.00
11.40-12.00
13.00-15.30
Ketvirtadienis
8.30 – 11.40
12.00-13.00
11.40–12.00
13.00-15.30
Penktadienis
8.30 - 11.40
11.40–12.00
12.00-15.19
-
1. Kuruoja 5-8 klases.
-
2. Organizuoja mokinių pavėžėjimą.
-
3. Teikia ugdymo karjerai paslaugas mokiniams, tėvams, kl. auklėtojams, dalykų mokytojams.